A Coca-Cola is bekapcsolódott a duális képzésbe

Kategória: Agrárgazdaság | Szerző: H.Gy., 2017/03/16

A közelmúltban négy egyetem hallgatói körében végzett felmérésből kiderült, hogy a hallgatók örömmel veszik a duális képzések elindulását az egyetemeken. A munkahely választásakor a megkérdezett fiatalok többsége fontosabbnak tartja a szakmai továbbfejlődés lehetőségét a fizetésnél is, így a gyakorlati képzés az első lépés ebbe az irányba. A kutatás eredménye megerősíti: helyes volt a Coca-Cola HBC Magyarország döntése arról, hogy négy magyar egyetem élelmiszer- és gépészmérnök-képzé si programjával közösen duális képzést indít. Az erről szóló együttműködési megállapodást Minas Agelidis, a Coca-Cola HBC Magyarország Kft. ügyvezető igazgatója, valamint a Szent István Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem, a Pannon Egyetem és az Óbudai Egyetem rektorai látták el kézjegyükkel, a kormány képviselői, Dr. Nagy István földművelésügyi miniszterhelyettes és a felsőoktatásért felelős államtitkárság képviselőinek jelenlétében.

Nagy István köszöntő beszédében kiemelte, hogy a magyar–amerikai gazdasági együttműködést bátran nevezhetjük sikertörténetnek, hiszen ma az Egyesült Államok Magyarország Európai Unión kívüli legnagyobb befektetője, legfontosabb exportpiaca, egyben második legfontosabb kereskedelmi partnere és harmadik legfőbb importforrása. Az Egyesült Államokból származó befektetések összértéke meghaladja a 9 milliárd dollárt. Az 1600 amerikai cég mintegy 100 ezer magyar embernek ad munkát. Fontosságát tekintve e cégek közül is kiemelkedik a Coca-Cola HBC Magyarország.

„A magyar szakképzés a Kormány által elfogadott fejlesztési koncepciónak köszönhetően a tartalmi szabályozását, irányítását, intézményi és képzési struktúráját, illetve finanszírozását tekintve is megújult. Ezzel – reményeink szerint – megteremtődtek a korábbinál jóval hatékonyabban irányított és szervezett, a gazdasági és munkaerő-piaci igényekhez jobban igazodó, alkalmazkodó, versenyképes tudást biztosító szakképzés alapjai” – mondta a miniszterhelyettes.

Nagy István azt is hangsúlyozta, hogy a 2015–2016-os tanévben a középiskolák nappali rendszerű képzéseiben tanuló 451 ezer diákból 270 ezren szakközép- és szakiskolaképzésben vettek részt. A szakképzési központok gazdaságilag stabilan működnek, a jövőben képzési és szolgáltatói centrumokká alakulnak át, ahol az idegen nyelvi és informatikai tudás bővítésére is lehetőség nyílik. A felnőttoktatásban is nőtt a szakképző iskolák részaránya, és a duális képzési rendszer is beváltotta a hozzá fűzött reményeket. Jelenleg mintegy 53 ezer magyar diák vesz részt e képzési formában. A duális képzéssel a kormány legfontosabb célja a gyakorlatorientált felsőoktatás erősítése, amelynek segítségével megteremthető a gazdaság igényeinek megfelelő, a növekvő kihívásoknak is megfelelni tudó szakembergárda. A vállalatok számára is előnyös a duális képzésben való részvállalás, mert így a munkaerőpiac elvárásainak jobban megfelelő szakemberek kerülnek ki az oktatásból, és nem utolsósorban a vállalat aktív alakítója és közreműködője lehet a hazai szakember-utánpótlás nevelésének.

Ma a növekvő beruházási kedvvel együtt növekszik a cégek munkaerőigénye Magyarországon. A Kormány élelmiszeripari fejlesztési stratégiája ambiciózus célokat fogalmazott meg, többek között az innováció erősítését és hogy teremtsük meg annak feltételeit, hogy korszerű gondolkozással rendelkező humánerőforrás álljon az ágazat rendelkezésére. A duális képzés emiatt kiemelt fontosságú eleme a közép- és hosszú távú iparstratégiánknak. Elengedhetetlen, hogy az ipari termelésünk szerkezete modernebbé váljon, és elmozduljon a magasabb hozzáadott értékű termelés felé. A magyar feldolgozóipar előrehaladásának az új technológiák alkalmazásán, az energia- és anyaghatékonyság növelésén, a területi egyenlőtlenségek oldásán, a munkahelyteremtés és munkaerő-fejlesztés ösztönzésén, valamint a hazai erőforrások minél nagyobb mértékű hasznosításán kell alapulnia.

A stratégia akkor lesz sikeres, ha a gazdaság minden szereplője számára megteremti a fejlődés lehetőségét, valamint ténylegesen nagyobb teljesítményre ösztönzi őket. A 2014–2020-as uniós ciklusban a duális képzést, a szakképzés-menedzsmentet és -irányítást érintő, valamint pályaorientációs, tehetséggondozási és tananyag-fejlesztési feladatokra 7 milliárd forint keretösszegű uniós forrás áll rendelkezésre, mondta végezetül Nagy István.

Dr. Tőzsér János, a Szent István Egyetem rektora azt hangsúlyozta, hogy az egyetem nagy hangsúlyt helyez a gyakorlatorientált oktatás kiépítésére, évről évre folyamatosan bővülnek a duális képzési lehetőségek. Az Élelmiszer-tudományi Kar a 2017 szeptemberében induló élelmiszermérnök képzésre 12 élelmiszeripari nagyvállalattal kötött együttműködési megállapodást, az élelmiszeripar valamennyi ágazatára kiterjedően.

Minas Agelidis, a Coca-Cola HBC Magyarország Kft. ügyvezető igazgatója azt hangsúlyozta, hogy a versenyképesség első számú feltétele ma már egyértelműen a képzett munkaerő, ezért várhatóan egyre nagyobb teret nyer majd a duális képzés mind a felsőfokú oktatásban, mind a cégeknél. A most megkötött együttműködési megállapodások révén a vállalat folyamatos utánpótláshoz juthat majd kiváló, és a XXI. század kihívásaira felkészített munkatársakból. A duális képzés a tehetségek itthon tartásához is nagymértékben hozzájárulhat. A Coca-Cola HBC Magyarország az idei programjaival több mint harminc diáknak ad értékes munkatapasztalatot.

Ajánlott kiadványokDr. Hajdú József:
A 21. század traktoraiDr. Kukovics Sándor szerk.:
A bárány- és juhhús fenntarthatóságaBai Attila - Lakner Zoltán - Marosvölgyi Béla - Nábrádi András:
A biomassza felhasználásaHarasztiné Lajtár Klára:
A borkezelés, palackozás, csomagolás és szállítás berendezései - Borászati technológiák II.

Ez is érdekelhetiA káposztafélék gépi betakarításaParlament előtt a 2025. év adózását meghatározó őszi adócsomagA lovak jólléte: a gondos lótartás eszközei és szabályai